南京機電工業(yè)技工學校擁有一支結構相對合理、實踐經(jīng)驗豐富的師資隊伍。教師隊伍主要由專職教師和企業(yè)兼職教師構成。許多專職教師具備“雙師型”素質，不僅擁有扎實的理論知識，還持有相關專業(yè)的高級工、技師等職業(yè)資格證書，擁有豐富的企業(yè)實踐或項目經(jīng)驗，能夠將生產(chǎn)一線的實際案例和技術標準融入教學。

學校還定期從合作企業(yè)聘請技術骨干、能工巧匠擔任兼職教師，將最新的行業(yè)技術、工藝標準和職業(yè)規(guī)范帶入課堂，確保教學內容與產(chǎn)業(yè)前沿同步。在教學質量保障方面，學校堅持理論與實踐一體化教學，課程設置以國家職業(yè)標準和企業(yè)崗位要求為依據(jù)，采用項目教學、案例教學、任務驅動等教學方法，突出學生動手能力和解決實際問題能力的培養(yǎng)。

學校建有完善的校內實訓中心，設備設施較為先進，能滿足各專業(yè)學生的技能訓練需求。教學管理過程規(guī)范，建立了教學質量監(jiān)控與評價體系，通過聽課評課、教學檢查、學生評教、技能考核等多種方式，持續(xù)改進教學。學生在國家、省、市各級職業(yè)技能競賽中屢獲佳績，也從側面反映了學校的教學質量與培養(yǎng)成效。

南京機電工業(yè)技工學校基礎信息

建校日期：1958

院校類型：中專學校

學校地址：南京市鼓樓區(qū)中央北路69號

南京機電技術學校是一所高水平、高起點、現(xiàn)代化的綜合性重點職業(yè)院校，是國家教育部在職教領域和德國合作的第一所項目學校，是全國中等學校校長聯(lián)席會議副主席單位。

南京機電技術學校發(fā)展歷史

學校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，占地12.5萬平方米，建筑面積10.3萬平方米，在校學生5100人。擁有70個設備先進的現(xiàn)代化實驗室和28個配套齊全的校內技能實訓車間，其中省級以上實訓基地4個，生均設備值位達15000元，位居全省同類學校首位。學校建有全國最先進的百兆寬帶接入四網(wǎng)合一的萬兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和130多個多媒體教室，融合有線、無線、多媒體、安防等多種應用系統(tǒng)，初步實現(xiàn)校園一卡通。校園建筑歐陸風格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風景線。

南京機電技術學校師資隊伍

學校擁有一支結構合理、力量雄厚、高素質的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工273人。其中教授、副教授90余人。碩士以上研究生學歷112人，博士7人，占專任教師45%以上，有140余人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊造價師、結構師、監(jiān)理師、電子商務師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90%。

南京機電技術學校教學理念

長期以來，學校推行并內化德國“雙元制”教學模式，不斷進行教育教學改革，是江蘇省首批課程改革實驗學校。努力探索構建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。與企業(yè)聯(lián)合辦學進行各類“訂單式”培養(yǎng)，舉辦“博西華”、“環(huán)強”等班，在江蘇省率先引進國際通用職業(yè)資格證書考試，學生畢業(yè)考試合格，可取得德國手工業(yè)行會HWK、AHK證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。

學校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學指導思想，形成了重實踐、重技能培養(yǎng)的辦學特色，是江蘇省首批國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、全國首批教育部、財政部認定的國家級實訓基地項目學校、全國首批“工學交替、半工半讀”實驗學校。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術類專業(yè)的考生，學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取，額滿為止。

2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取，額滿為止。