南陽建筑工程學(xué)校的師資隊伍通常以具備“雙師型”素質(zhì)的教師為主體。所謂“雙師型”，即教師既擁有教師資格證書，也具備工程師、建造師、造價師等相關(guān)的職業(yè)資格證書或豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗。這樣的教師隊伍能夠?qū)⑿袠I(yè)最新的技術(shù)標準、工藝方法和案例帶入課堂，使教學(xué)更貼近生產(chǎn)實際。學(xué)校還可能聘請來自合作企業(yè)的技術(shù)骨干或能工巧匠擔任兼職教師，進一步強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

在教學(xué)質(zhì)量保障方面，學(xué)校會構(gòu)建以能力為本位的課程體系。課程內(nèi)容緊跟建筑行業(yè)技術(shù)發(fā)展和規(guī)范更新，確保學(xué)生所學(xué)即所用。教學(xué)模式上普遍采用項目教學(xué)、案例教學(xué)、理實一體化教學(xué)等，減少純理論灌輸，增加學(xué)生動手操作和解決問題的環(huán)節(jié)。學(xué)校的實訓(xùn)條件是其教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵支撐，通常會建設(shè)符合教學(xué)要求的各類實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地，保證學(xué)生有充足的設(shè)備進行技能訓(xùn)練。

學(xué)校通過常規(guī)的教學(xué)督導(dǎo)、聽課評課、學(xué)生評教等制度對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。同時，通過組織學(xué)生參加校級、市級乃至省級的技能競賽，以賽促學(xué)、以賽促教，檢驗和提升教學(xué)成果。學(xué)生取得的職業(yè)技能等級證書通過率也是衡量教學(xué)質(zhì)量的重要指標?？傮w而言，作為一所專業(yè)類學(xué)校，其教學(xué)質(zhì)量和師資配置緊密圍繞建筑行業(yè)技能型人才的培養(yǎng)目標展開，具有較強的針對性和實效性。

南陽建筑工程學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1999

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：河南省南陽市麒麟路27號

南陽建筑工程學(xué)校是世界五百強之一的中國建筑總公司和河南省教育廳主辦與管理的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，座落在歷史文化名城河南省南陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū), 面向全國招生。其前身是中國人民解放軍基建工程兵學(xué)校。是國家建設(shè)部施工企業(yè)項目經(jīng)理培訓(xùn)中心，重慶大學(xué)現(xiàn)代遠程教學(xué)中心，河南省建設(shè)廳批準的建筑類崗位培訓(xùn)機構(gòu)，河南省農(nóng)民工“陽光工程”培訓(xùn)中心。目前已發(fā)展成為豫西南最大的建筑業(yè)培訓(xùn)中心。

南陽建筑工程學(xué)校辦學(xué)條件

優(yōu)越的辦學(xué)條件—校區(qū)開闊，布局合理，花木繁茂，環(huán)境優(yōu)雅。擁有衛(wèi)星VSAT寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、交互式遠程衛(wèi)星教學(xué)系統(tǒng)、連接因特網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、專業(yè)實驗室、實習(xí)車間、電子閱覽室、浴室、標準化足球場。教室、報告廳、學(xué)生餐廳寬敞、明亮，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活提供完善的服務(wù)保障。

南陽建筑工程學(xué)校辦學(xué)理念

先進的辦學(xué)理念—學(xué)校依托國有獨資特大型企業(yè)辦學(xué)，倡導(dǎo)“愛國愛校愛學(xué)，團結(jié)奉獻守紀”校風，緊密聯(lián)系實際，專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)規(guī)格與市場同步，形成有自身特色的辦學(xué)之路。校內(nèi)實習(xí)車間與工程項目技術(shù)見習(xí)相結(jié)合。做到讓學(xué)生就學(xué)求真知，畢業(yè)干實事，就業(yè)拿高薪。

教學(xué)突出實用，注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高和職業(yè)技能的培養(yǎng)。學(xué)生一專多能，一人多證。畢業(yè)時可同時取得畢業(yè)證、建筑類技術(shù)崗位資格證等證書。同時，先后與重慶大學(xué)、南陽理工學(xué)院等高校聯(lián)合開辦本科、成人?？茖W(xué)歷教育。中專生在學(xué)習(xí)中專的同時可兼修大專，大專畢業(yè)后可繼續(xù)就學(xué)本科，取得、國家承認學(xué)歷的專、本科畢業(yè)證書。