初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說(shuō)宿遷衛(wèi)生學(xué)校值得考慮

對(duì)于初中畢業(yè)生而言,選擇普通高中并非唯一出路,就讀宿遷衛(wèi)生學(xué)校是一條務(wù)實(shí)且前景廣闊的職業(yè)教育賽道,值得認(rèn)真考慮。這條賽道首先規(guī)避了“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的普通高考極端競(jìng)爭(zhēng)壓力,轉(zhuǎn)而專注于職業(yè)技能的培養(yǎng),讓學(xué)生更早地接觸專業(yè)、明確職業(yè)方向。

選擇衛(wèi)校意味著提前進(jìn)入一個(gè)需求旺盛的行業(yè)軌道。醫(yī)療衛(wèi)生是永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè),社會(huì)對(duì)護(hù)理、康復(fù)、檢驗(yàn)等技能人才的需求長(zhǎng)期穩(wěn)定且不斷增長(zhǎng)。學(xué)生通過(guò)三年中職學(xué)習(xí),能夠掌握一技之長(zhǎng),畢業(yè)時(shí)既可以選擇直接就業(yè),快速實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,也可以通過(guò)對(duì)口升學(xué)渠道繼續(xù)深造,實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”雙提升,道路靈活。

這條賽道更注重實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。與普通高中偏重理論知識(shí)學(xué)習(xí)不同,衛(wèi)校的教學(xué)緊密聯(lián)系臨床實(shí)際,大量的實(shí)訓(xùn)操作讓學(xué)生“手中有技”,畢業(yè)后能迅速適應(yīng)工作崗位,解決了理論與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題。對(duì)于中考成績(jī)中游、動(dòng)手能力強(qiáng)、希望盡早立足社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),宿遷衛(wèi)生學(xué)校提供了一個(gè)高性價(jià)比的成長(zhǎng)平臺(tái),是一條能夠通過(guò)技能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的穩(wěn)健道路。

初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說(shuō)宿遷衛(wèi)生學(xué)校值得考慮

宿遷衛(wèi)生學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1958

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:湖濱新城合歡路6號(hào)

宿遷衛(wèi)生學(xué)校始建于1958年,是經(jīng)省教育廳、衛(wèi)生廳批準(zhǔn)成立的公辦中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的湖濱新城職教園區(qū)。距離煙波浩淼的駱馬湖僅有1500米,離市區(qū)4000米。東伴國(guó)家級(jí)嶂山生態(tài)森林公園,與宿遷高等師范學(xué)校,宿遷城市應(yīng)用職業(yè)學(xué)校為鄰,西與西安外事學(xué)校,澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,北與農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院接壤。

宿遷衛(wèi)生學(xué)校規(guī)模

截至2009年3月,學(xué)校位于宿遷市湖濱新區(qū),占地420畝,建筑面積16.5萬(wàn)平方米,總投資3.5億元人民幣,建筑單體39棟,2008年2月8 日開(kāi)工建設(shè),同年10月5日投入使用。校園按大學(xué)6000人標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),在校生近5000人。

宿遷衛(wèi)生學(xué)校師資力量

截至2013年9月,宿遷市衛(wèi)生學(xué)校有專兼職教師141人,其中研究生學(xué)歷8人,高級(jí)職稱10人,中級(jí)職稱28人。

宿遷衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革和教育事業(yè)進(jìn)步的需要,學(xué)校積極尋求自己的位置和發(fā)展方向。在專業(yè)建設(shè)上,把醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè),即護(hù)理、藥學(xué)、檢驗(yàn)、助產(chǎn)等專業(yè)作為自己的主導(dǎo)專業(yè),以此來(lái)創(chuàng)造自己的優(yōu)勢(shì),形成自己的特色;先后與東南大學(xué)、江蘇大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院等高校聯(lián)合舉辦了大專班、本科班。學(xué)校形成了以護(hù)理、藥學(xué)、檢驗(yàn)、助產(chǎn)等專業(yè)為主干,長(zhǎng)短結(jié)合、主干與輻射貫通、大中專兼顧、學(xué)歷教育與培訓(xùn)互補(bǔ)的專業(yè)建設(shè)群和人才培養(yǎng)模式。學(xué)校辦學(xué)吸引力不斷增強(qiáng),招生人數(shù)連續(xù)五年穩(wěn)步增長(zhǎng)。畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)看好,特別是作為現(xiàn)代服務(wù)技能型緊缺人才的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生,其就業(yè)率達(dá)95%以上。

宿遷衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校圍繞穩(wěn)定規(guī)模、強(qiáng)化特色、保證質(zhì)量、提升規(guī)格的辦學(xué)指導(dǎo)思想,始終把為基層培養(yǎng)初、中級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才作為辦學(xué)方向,把服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活水平提高奉為辦學(xué)宗旨,把專業(yè)技能教育和實(shí)用型人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的主要目標(biāo),不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,并形成了自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色,收到了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,樹(shù)立了良好的辦學(xué)形象。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。

THE END
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