在酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)生的職業(yè)之路始于入校之初，并通過系統(tǒng)的培養(yǎng)逐步開啟。這條道路以“技能”為核心，貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程。第一步是“專業(yè)選擇與認(rèn)知”。學(xué)生需要根據(jù)自身興趣、特長(zhǎng)和未來市場(chǎng)趨勢(shì)，選擇適合自己的專業(yè)方向，如機(jī)電、旅游、計(jì)算機(jī)、幼教等。學(xué)校會(huì)開展專業(yè)介紹和職業(yè)啟蒙教育，幫助學(xué)生建立初步的職業(yè)認(rèn)知。

第二步是“技能學(xué)習(xí)與錘煉”。這是最關(guān)鍵的階段。學(xué)生將在“雙師型”教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，并在設(shè)施完善的實(shí)訓(xùn)室里進(jìn)行大量反復(fù)的操作練習(xí)。從基本的工具使用到復(fù)雜的工藝流程，從模擬仿真到真設(shè)備實(shí)操，學(xué)校通過模塊化教學(xué)、項(xiàng)目式任務(wù)等方式，確保學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的動(dòng)手能力。參加校級(jí)、市級(jí)的技能大賽，是檢驗(yàn)和提升技能水平的絕佳機(jī)會(huì)。

第三步是“崗位實(shí)踐與銜接”。學(xué)校通過校企合作，安排學(xué)生到對(duì)口企業(yè)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。在真實(shí)的工作環(huán)境中，學(xué)生不僅能應(yīng)用所學(xué)技能，更能學(xué)習(xí)企業(yè)文化、崗位職責(zé)和職業(yè)規(guī)范，完成從“學(xué)生”到“準(zhǔn)員工”的過渡。許多學(xué)生因?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異而被企業(yè)直接留用。同時(shí)，學(xué)校會(huì)提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，掌握求職技巧，從而自信地邁出職業(yè)生涯的第一步，用扎實(shí)的技能點(diǎn)亮自己的人生。

酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：酒泉市肅州區(qū)解放路64號(hào)

甘肅省酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 是酒泉市直屬職業(yè)中專學(xué)校，也是酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院二級(jí)法人單位。酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2001年由教育部批準(zhǔn)設(shè)立，是一所從事高等職業(yè)技術(shù)教育的全日制綜合性普通高等院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)扶持院校，為配合酒泉新能源基地建設(shè)，酒泉市委、市政府于2010年元月在酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上掛牌成立了酒泉新能源職業(yè)學(xué)院。酒泉職業(yè)中專學(xué)校依托酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院雄厚的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與學(xué)院實(shí)行師資共享，實(shí)訓(xùn)資源共享，就業(yè)資源共享。

酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校創(chuàng)辦于1983年3月，前身是酒泉市職業(yè)高中，1994年5月經(jīng)省計(jì)委、省教育廳批準(zhǔn)成立甘肅省酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，1994年經(jīng)省教育廳、財(cái)政廳批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專，1998年被評(píng)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)?！，F(xiàn)有教職工102人，其中專任教師55人，外聘兼職教師28人，高級(jí)職稱教師11人，在讀博士1人，碩士18人，雙師型教師25人，全日制在校生1728人。