中職升本科難嗎 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)的升學(xué)率如何

中職畢業(yè)生升入本科院校確實(shí)具有一定的挑戰(zhàn)性,但并非遙不可及。難度主要來(lái)源于幾個(gè)方面,本科院校對(duì)口招收中職生的計(jì)劃名額相對(duì)少于普通高考;考試內(nèi)容涵蓋文化課(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))和專業(yè)技能測(cè)試,要求學(xué)生兩者兼?zhèn)?;?jìng)爭(zhēng)群體是全省有志升學(xué)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。

然而,這同時(shí)也是一條明確的上升通道。貴州省為中職生設(shè)置了“中職升本”或通過(guò)高職分類考試進(jìn)入本科層次的途徑。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、專業(yè)技能突出的學(xué)生來(lái)說(shuō),是完全有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。成功的關(guān)鍵在于學(xué)生從入學(xué)起就有清晰的升學(xué)規(guī)劃,并持之以恒地努力。

關(guān)于黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)的具體升學(xué)率,這是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的數(shù)字,每年會(huì)根據(jù)當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)、報(bào)考情況、錄取情況而有所不同。學(xué)院對(duì)于有意升學(xué)的學(xué)生通常會(huì)組織強(qiáng)化輔導(dǎo),幫助學(xué)生備考??傮w而言,只要學(xué)生目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)刻苦,并充分利用學(xué)校提供的資源和指導(dǎo),通過(guò)努力升入高職院校的比例是較為可觀的,其中一部分拔尖學(xué)生能夠成功升入本科院校繼續(xù)深造。建議直接咨詢學(xué)校招生或教務(wù)部門(mén)獲取最權(quán)威的歷年升學(xué)數(shù)據(jù)。

中職升本科難嗎 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)的升學(xué)率如何

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)基礎(chǔ)信息

建校日期:2001

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:貴州省凱里市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)凱開(kāi)大道1009號(hào)

山川秀麗,氣候宜人,資源豐富,民族風(fēng)情濃郁,素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽(yù),被世界鄉(xiāng)土文化保護(hù)基金會(huì)授予的全球18個(gè)生態(tài)文化保護(hù)圈之一,“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南,孕育了黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)教學(xué)實(shí)訓(xùn)

校園占地面積1503畝,校舍建筑面積30萬(wàn)平方米。館藏紙質(zhì)圖書(shū)32萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)11.3萬(wàn)冊(cè);教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6800萬(wàn)元。建有“貴州省第六十二國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”和黔東南州會(huì)計(jì)電算培訓(xùn)中心、黔東南職業(yè)考試培訓(xùn)中心等、黔東南導(dǎo)游服務(wù)中心。

建有校園民族文化技術(shù)實(shí)踐基地(系貴州省首批校企共建公共實(shí)訓(xùn)基地);擁有州人民醫(yī)院、州中醫(yī)院兩所三甲醫(yī)院醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地,建有附屬口腔醫(yī)院、動(dòng)物醫(yī)院、駕駛培訓(xùn)學(xué)校、汽車檢測(cè)與維修中心、示范性駕駛技術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)、鴨塘示范養(yǎng)殖場(chǎng)、生態(tài)園林綠化公司等校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。

與154家企業(yè)、醫(yī)院簽訂實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議,建有167個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地,能一次性接納學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)4000人以上。

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)師資隊(duì)伍

有在編教職工727人,其中專任教師490人,正高26人,副高176人,博士、碩士124人,“雙師”教師223人;

州級(jí)拔尖人才3人,州管專家4人,86名教師入選省、州高層次人才專家?guī)?外籍教師2人,校外兼職教師600多人。

招生對(duì)象

三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對(duì)口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開(kāi)放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績(jī)達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí),成績(jī)合格,由對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

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