鳳陽(yáng)科技學(xué)校通過其獨(dú)特的職業(yè)教育模式，為學(xué)生提供了避開普通高考“千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋”，實(shí)現(xiàn)人生“彎道超車”的可能。這里的“超車”指的是找到更適合自己的發(fā)展路徑，從而獲得職業(yè)成功和人生出彩的機(jī)會(huì)。

首先，學(xué)校幫助學(xué)生轉(zhuǎn)換賽道，變“劣勢(shì)”為優(yōu)勢(shì)。許多學(xué)生文化課成績(jī)不突出，在普通高中競(jìng)爭(zhēng)中可能處于下游，容易喪失信心。而在這里，評(píng)價(jià)體系是多元的，專業(yè)技能、實(shí)踐能力、職業(yè)素養(yǎng)成為新的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生可以放下包袱，在自己擅長(zhǎng)或感興趣的技能領(lǐng)域深耕，成為該領(lǐng)域的“尖子生”，重拾自信。

其次，學(xué)校提供“就業(yè)與升學(xué)雙通道”，確保學(xué)生進(jìn)可攻、退可守。學(xué)生可以專注于技能學(xué)習(xí)，畢業(yè)后憑借扎實(shí)技能直接就業(yè)，比同齡人更早積累工作經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，實(shí)現(xiàn)“技能致富”。同時(shí)，升學(xué)渠道完全暢通，通過對(duì)口高考升大學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是同為職教賽道的學(xué)生，考試內(nèi)容側(cè)重專業(yè)和技能，避免了與普高生的直接文化課比拼，升入本科或優(yōu)質(zhì)高職的幾率大大增加。這種“技能先行、學(xué)歷后追”的模式，讓許多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)或理想升學(xué)，完成了人生的華麗轉(zhuǎn)身，這正是“彎道超車”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。

鳳陽(yáng)科技學(xué)?；A(chǔ)信息

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：鳳陽(yáng)縣府城鎮(zhèn)九華路

鳳陽(yáng)科技學(xué)校介紹

鳳陽(yáng)科技學(xué)校坐落于鳳陽(yáng)縣府城鎮(zhèn)九華路1號(hào)(原百年老?！P陽(yáng)師范校址)。學(xué)校占地258.3畝，總建筑面積9萬(wàn)平方米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。教育教學(xué)設(shè)備規(guī)范齊全。擁有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)中心、科教樓、圖書館、學(xué)生公寓、餐廳、綜合服務(wù)樓、藝術(shù)樓、音樂廳、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等;各種實(shí)驗(yàn)室、專用教室80余間，圖書13.5萬(wàn)冊(cè)，電腦300多臺(tái)，班班通、多媒體全覆蓋。

學(xué)?，F(xiàn)有教師132人，其中在編教師91人，選用教師21人，兼職教師20人;目前全日制在校生1819人，共35個(gè)班級(jí)。

鳳陽(yáng)科技學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

學(xué)校開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝(種植和養(yǎng)殖)、導(dǎo)游服務(wù)與管理、音樂(學(xué)前教育方向)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、硅酸鹽工藝及工業(yè)控制、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、會(huì)計(jì)電算化共九個(gè)專業(yè);其中，現(xiàn)代農(nóng)藝、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)被批準(zhǔn)為安徽省中職學(xué)校2016-2018年質(zhì)量提升工程省級(jí)示范專業(yè)，硅酸鹽工藝及工業(yè)控制實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)” 的辦學(xué)方向，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，先后與鳳陽(yáng)大明旅游發(fā)展(集團(tuán))有限公司、大王府生態(tài)農(nóng)博園有限公司、三友聯(lián)眾集團(tuán)股份有限公司、淮河玻璃有限公司、城區(qū)幼兒園、安徽科技學(xué)院等企業(yè)、行業(yè)和高校進(jìn)行合作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、校企合作、校校合作。