馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校2026年報名指南

2026年招生的帷幕正在徐徐拉開,您準(zhǔn)備好了嗎?馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校2026年報名指南為您整合了學(xué)校關(guān)鍵的兩部分:生動的學(xué)校介紹,讓您感知校園氛圍;詳實的專業(yè)表格,助您對比明確目標(biāo)。本文將作為您的專屬顧問,帶您了解馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校的報名全貌,把握關(guān)鍵步驟,不錯過任何一個重要環(huán)節(jié)。

馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校2026年報名指南

填報志愿與錄取

中考成績公布后,根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓?,在指定的中招志愿填報平臺(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報志愿。

在“中等職業(yè)學(xué)?!被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇及心儀的專業(yè)。

教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績、志愿順序和招生計劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。

查詢錄取結(jié)果(通過平臺或?qū)W校通知),收到錄取通知書。

報到注冊

按錄取通知書要求,攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到辦理繳費、注冊、入學(xué)手續(xù)。

馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
醫(yī)學(xué)影像中專專業(yè)
康復(fù)技術(shù)中專專業(yè)
藥劑中專專業(yè)
老年服務(wù)與管理中專專業(yè)
護(hù)理中專專業(yè)

馬鞍山衛(wèi)生學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1985

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:安徽省馬鞍山市雨山區(qū)馬向路667號

馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校簡介

馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校是1985年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。自成立以來,我校一直承擔(dān)全市衛(wèi)生系統(tǒng)職工臨床、護(hù)理、藥學(xué) 等專業(yè)的中專、大專、本科層次學(xué)歷教育和短期醫(yī)、護(hù)、藥等執(zhí)業(yè)培訓(xùn),30多年來為馬鞍山市培養(yǎng)了近萬名衛(wèi)生人才。

為整合教育資源,2015年6月經(jīng)馬鞍山市委市政府批準(zhǔn)整體并入馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。資源整合后,我校教學(xué)實訓(xùn)條件更加完善、師資力量更加雄厚、食宿 條件更加完備(宿舍內(nèi)設(shè)空調(diào)、網(wǎng)絡(luò))。

馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)設(shè)置

經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn),我校全日制普通中專開設(shè)護(hù)理、 藥劑兩個專業(yè),面向社會招收應(yīng)、歷屆初中畢業(yè)生,學(xué)費全免,學(xué)習(xí)、 實習(xí)地點均在馬鞍山市區(qū)及三縣,畢業(yè)后可參加對口升學(xué)至相應(yīng)專業(yè)的???、本科繼續(xù)深造,同時亦可參加衛(wèi)生系列的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試。

目前全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)急需大量護(hù)理、藥學(xué)人才,根據(jù)馬鞍山市 “十三五”醫(yī)藥衛(wèi)生規(guī)劃,馬鞍山市護(hù)理、藥劑專業(yè)人才缺口近8000人。馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校所設(shè)專業(yè)均符合國家醫(yī)藥體制改革需要,畢業(yè)生 就業(yè)立足本市,面向長三角,就業(yè)前景十分廣闊。

馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)?,F(xiàn)有各類實驗實訓(xùn)室24個,包括示教室、基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)室、護(hù)士工作站、治療室、重癥監(jiān)護(hù)室及模擬病房、理化分析實訓(xùn)室、解剖實4訓(xùn)室、模擬藥房、藥材標(biāo)本室、儀器室及精密儀器室等,實訓(xùn)實習(xí)工位 總數(shù)達(dá)590個,生均實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù)3個,專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備總值280萬元,生均教學(xué)儀器設(shè)備值1473元。現(xiàn)有紙質(zhì)圖書20100冊,生均紙質(zhì)圖書106冊。

馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)管理

學(xué)校高度重視頂層設(shè)計與制度建設(shè),不斷建立和完善相關(guān)管理制度、 規(guī)定和辦法,明確管理組織及崗位職責(zé),強化目標(biāo)管理與責(zé)任考核,自 上至下和自下至上相結(jié)合,努力構(gòu)建全員參與、民主管理的管理作風(fēng), 營造“風(fēng)清氣正、活潑有序”的校園生態(tài)。學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心, 構(gòu)建并完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,制定了教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)巡視與日檢、學(xué) 生信息員等制度,嚴(yán)格執(zhí)行期初、期中、期末檢查以及教學(xué)日檢,多媒 體教室均安裝了教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng),能夠?qū)崟r查看或調(diào)閱教師課堂教學(xué)情況, 對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時處理和反饋。

要求對象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。

THE END
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