陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

畢業(yè)找工作難?在陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校,這或許不是問題。學(xué)校2026年招生專業(yè)緊扣未來就業(yè),均與業(yè)內(nèi)名企開展深度校企合作,實(shí)行訂單式培養(yǎng)。這意味著,從你踏入校門的那一刻起,清晰的職業(yè)路徑已然鋪就。陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃給大家做了整理,一起來看一下吧!

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

錄取規(guī)則:

1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限,進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定

5、加降分要求:對(duì)于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí),按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí),按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖?bào)志愿都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報(bào)名。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
護(hù)理中專專業(yè)
市場營銷中專專業(yè)
機(jī)械設(shè)備維修中專專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)
航空服務(wù)中專專業(yè)
飛機(jī)維修中專專業(yè)

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:2005

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:西安市長安區(qū)西湯路93號(hào)

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制學(xué)校,學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)護(hù)理、護(hù)工工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備維修、鐵路客運(yùn)服務(wù)、飛機(jī)維修、航空服務(wù)、市場營銷等專業(yè)人才為主。位于西安市長安區(qū)大學(xué)城,學(xué)校以高校為依托,環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完善,師資力量雄厚,具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)校本著以學(xué)生就業(yè)為核心,以培養(yǎng)技能人才為目標(biāo),實(shí)施“校企合作、訂單教育”的辦學(xué)模式。同事學(xué)校高度重視教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的安置工作,除強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練使學(xué)生掌握一定的技能外,還實(shí)施了雙學(xué)歷教育,為學(xué)生成才就業(yè)拓展了平臺(tái)和空間,更好的解決了學(xué)生的就業(yè)問題。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校本著以學(xué)生就業(yè)為核心,以培養(yǎng)技能人才為目標(biāo),實(shí)施“校企合作、訂單教育”的辦學(xué)模式。同事學(xué)校高度重視教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的安置工作,除強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練使學(xué)生掌握一定的技能外,還實(shí)施了雙學(xué)歷教育,為學(xué)生成才就業(yè)拓展了平臺(tái)和空間,更好的解決了學(xué)生的就業(yè)問題。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,設(shè)立就業(yè)安置辦公室專門負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作,成立西安、鄭州、上海、蘇州、天津?qū)嵙?xí)就業(yè)基地,全方位保證學(xué)生就業(yè)。現(xiàn)已與全國近百余家企業(yè)建立長期就業(yè)安置協(xié)議。

THE END
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