武漢江夏衛(wèi)生學校2026年專業(yè)招生計劃

通往成功的道路不止一條。對于許多初中畢業(yè)生而言,選擇一所適合的職業(yè)學校,學習一門市場稀缺的技能,同樣能夠成就出彩人生。武漢江夏衛(wèi)生學校2026年專業(yè)招生計劃重磅出爐,多個王牌專業(yè)期待你的加入,開啟你的職業(yè)新征程!

武漢江夏衛(wèi)生學校2026年專業(yè)招生計劃

錄取規(guī)則:

1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定

5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。

7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調劑的,按高分到低分調劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,則作退檔處理。

報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。

報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。

武漢江夏衛(wèi)生學校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
護理中專專業(yè)

武漢江夏衛(wèi)生學?;A信息

建校日期:1996

院校類型:中專學校

學校地址:湖北省武漢市江夏區(qū)紙坊大街823號

武漢江夏衛(wèi)生學校簡介

[ 江夏區(qū)衛(wèi)生學校]始建于一九五八年,一九七二年省衛(wèi)生廳正式下達武昌縣衛(wèi)生進修學校編制,同年縣革委會確認為武昌縣衛(wèi)生進修學校,一九八八年市教委批準并正名為武昌縣衛(wèi)生學校,一九九五年撤縣改區(qū)后,更名為武漢市江夏區(qū)衛(wèi)生學校,一九九六年省教委評估并頒牌為成人中專合格學校。

武漢江夏衛(wèi)生學校占地面積

在區(qū)委、區(qū)政府,市、區(qū)教委的關心和支持下,經(jīng)過學校幾屆領導班子和教職工的共同努力,已經(jīng)發(fā)展成為占地總面積為6.41畝,總校舍面積為13,481 ㎡,固定資產(chǎn)820多萬元,實習教學點(包括市三醫(yī)院、市十二醫(yī)院、市七醫(yī)院、武鋼二醫(yī)院、市十三、十四醫(yī)院、江夏區(qū)中醫(yī)院等)基本完善的城區(qū)職業(yè)中專學校。

武漢江夏衛(wèi)生學校教學設備

現(xiàn)有在校生879人,學?,F(xiàn)有實習設備、圖書室與藏書、體衛(wèi)設施、各專業(yè)實驗室等總值280萬元,其中有:解剖實驗室、病理生理實驗室、產(chǎn)科護理操作實驗室、生化實驗室、多媒體教學廳(可容納300人)、文化活動室。晴雨操場、標準籃球場。并有教學掛圖、自動取片、錄像機、高級聲像設備、幻燈機教學投影儀2部、復印機1部、彩色打印機1部、激光打印機1部、照相機3部、電視機35部、切片機、護理人體模型、外科手術器械、解剖尸體、病理標本、電光模型、化學實驗儀器及生物分子模型、婦產(chǎn)科模型、制冷恒溫設備等150多萬元。

武漢江夏衛(wèi)生學校教育理念

學?,F(xiàn)行機構設置:校黨支部、校委會為決策中心,下設辦公室、學生科、教務科、總務科、保衛(wèi)科,另設學校綜合檔案室,各科室之間分工明確、互相協(xié)作。校工會、校團總支、校學生會等組織積極配合學校做好學生思想教育工作,形成學校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)絡式管理。一九九五年至今,提出“以質量求生存、在生存中求發(fā)展”的治校方針,使學生能“進得來”、“留得住”、“出得去”。做到“三滿意”,即:學生滿意、家長滿意、用人單位滿意。

THE END
<<上一篇
下一篇>>
文章目錄
關閉
目 錄