昭通衛(wèi)生學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃
初中畢業(yè),選擇比努力更重要!隨著2026年的臨近,昭通衛(wèi)生學(xué)校全新招生計(jì)劃正式發(fā)布。學(xué)校緊扣市場(chǎng)脈搏,開設(shè)了多個(gè)就業(yè)前景廣闊、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè),確保學(xué)生“入學(xué)即入行,畢業(yè)即就業(yè)”。如果你正在為未來(lái)道路猶豫,不妨先了解昭通衛(wèi)生學(xué)校2026年為你鋪就的這條技能成才之路。

昭通衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 農(nóng)村醫(yī)學(xué) | 中專專業(yè) |
| 助產(chǎn) | 中專專業(yè) |
| 護(hù)理 | 中專專業(yè) |
招生要求
1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策和規(guī)定,對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核,為國(guó)家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國(guó)家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
昭通衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)信息
建校日期:1996
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:昭通市昭陽(yáng)區(qū)東面垂柳依依的瓦窯河之旁
昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介
全校在職教職工149人,離退休教職工57人。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師98人,其中昭通衛(wèi)生學(xué)校高級(jí)講師36人,講師33人,助講29人。學(xué)校自創(chuàng)建以來(lái),曾開設(shè)過(guò)醫(yī)士、護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、五年制臨床醫(yī)學(xué)??频?0多個(gè)專業(yè)。
昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校在1996~2007年,社區(qū)醫(yī)學(xué)(衛(wèi)生保健)專業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考中,均獲"統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng)"(其中6次總評(píng)成績(jī)獲全省第一名);2000、2002、2003、2005年護(hù)理專業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考,獲"統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng)"(其中2003年總評(píng)成績(jī)獲全省第一名)。學(xué)校教師在國(guó)內(nèi)刊物和學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文400余篇。自建校以來(lái),學(xué)校多次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校現(xiàn)狀
自建校以來(lái)學(xué)校已為昭通市衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)各類人才達(dá)20000人左右,昭通衛(wèi)校中專畢業(yè)生已成為全市各級(jí)醫(yī)療結(jié)構(gòu)的中堅(jiān)骨干力量,為昭通衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的健康作出了積極的貢獻(xiàn)。目前學(xué)校有在校生3940人,另有成人教育1000人左右。
學(xué)校堅(jiān)持以"四個(gè)一"辦學(xué)理念:即"教師是學(xué)校的第一資源,管理是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù),質(zhì)量是學(xué)校的第一生命,發(fā)展是學(xué)校的唯一出路",用"四個(gè)育人"即"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"的指導(dǎo)思想來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的日常工作。學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)化,落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),保證教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)調(diào)科學(xué)化,在創(chuàng)新中發(fā)展,將學(xué)生的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入考試及臨床實(shí)踐與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合;強(qiáng)調(diào)信息化,加強(qiáng)對(duì)外交流,切實(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)問(wèn)題;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)終身化,創(chuàng)造條件。
