初中畢業(yè)，未來(lái)向何處去?如果你和許多同學(xué)一樣，希望掌握一門(mén)實(shí)用的技能，盡早開(kāi)啟自己的職業(yè)生涯，那么了解撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校2026年的招生專業(yè)就顯得尤為重要。學(xué)校緊跟市場(chǎng)需求，精心設(shè)置了多個(gè)熱門(mén)且好就業(yè)的專業(yè)方向，無(wú)論你對(duì)動(dòng)手操作還是社會(huì)服務(wù)感興趣，這里都可能成為你夢(mèng)想起航的地方。一起來(lái)看2026年有哪些值得期待的專業(yè)，為你的未來(lái)做出關(guān)鍵選擇!

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體美全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限，進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。

3、錄取無(wú)男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定

5、加降分要求：對(duì)于符合國(guó)家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績(jī)降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖?bào)志愿都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式：需持戶口本、身份證復(fù)印件來(lái)校招辦報(bào)名。

撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1959

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：撫順市東洲區(qū)煤都路中段23號(hào)

撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱撫順二職專)學(xué)校法人代表--韓憲本校長(zhǎng)。 撫順二職專校園占地面積20000平方米,建筑面積7735.9平方米，其中教學(xué)樓6481.9平方米;實(shí)習(xí)樓1254平方米飯，校辦工廠300平方米;學(xué)?，F(xiàn)有教職員工93人，其中高級(jí)教師13人;中級(jí)教師29人;本科以上學(xué)歷28人，占教師總?cè)藬?shù)的30%。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)踐"天道酬勤"的四字校訓(xùn)。堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位;堅(jiān)持"全員抓德育，德育貫全程，全方位育人"三全原則;以教學(xué)工作為中心，體現(xiàn)課堂教學(xué)與二課堂活動(dòng)相結(jié)合、專業(yè)理論課與實(shí)踐訓(xùn)練課相結(jié)合的二結(jié)合形式;以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，堅(jiān)持"學(xué)中練、練中學(xué)，練中評(píng)，評(píng)中練"的實(shí)訓(xùn)辦法，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生成為一專多能的實(shí)用型和復(fù)合型人才。 建校16年來(lái)，我校共為社會(huì)輸送三千多名合格畢業(yè)生，就業(yè)推薦率達(dá)95%。