廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

初中畢業(yè),選擇比努力更重要!隨著2026年的臨近,廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校全新招生計(jì)劃正式發(fā)布。學(xué)校緊扣市場(chǎng)脈搏,開設(shè)了多個(gè)就業(yè)前景廣闊、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè),確保學(xué)生“入學(xué)即入行,畢業(yè)即就業(yè)”。如果你正在為未來(lái)道路猶豫,不妨先了解廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年為你鋪就的這條技能成才之路。

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修中專專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修中專專業(yè)
會(huì)計(jì)中專專業(yè)
物流服務(wù)與管理中專專業(yè)
旅游服務(wù)與管理中專專業(yè)
學(xué)前教育中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)(物聯(lián)網(wǎng)方向)中專專業(yè)

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生:

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生:

綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1993

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:廣東省廣州市南沙區(qū)大崗鎮(zhèn)興業(yè)路422號(hào)

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1993年,是南沙區(qū)唯一所全日制區(qū)屬公辦職業(yè)高中。1999年被評(píng)為廣東省重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校的辦學(xué)模式以就業(yè)為導(dǎo)向,逐步向組織學(xué)生參加高職高考,考取高職院校轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)建設(shè)校園文化,積極深化教學(xué)改革,在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)崗位能力為重點(diǎn),使學(xué)生學(xué)以致用。

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)概況

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于南沙區(qū)大崗鎮(zhèn),創(chuàng)建于1993年,由港澳同胞梁致誠(chéng)先生捐資500萬(wàn)港元建設(shè)首期工程。2012年底從番禺區(qū)劃歸南沙區(qū),是南沙區(qū)屬公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。國(guó)家級(jí)南沙新區(qū)充分利用臨港區(qū)位優(yōu)勢(shì),打造國(guó)際化大都市,強(qiáng)化與港澳在金融保險(xiǎn)、文化創(chuàng)意、研發(fā)設(shè)計(jì)、航運(yùn)物流、休閑旅游等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域的合作,加快汽車、船舶、重大裝備等先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展,建設(shè)粵港澳優(yōu)質(zhì)生活圈。我校圍繞南沙新區(qū)的戰(zhàn)略定位,積極開展與省港澳高校的合作,努力開“3+2+2”(即三年職中,兩年大專,兩年本科)的育人模式,培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際化城市發(fā)展的高素質(zhì)人才,創(chuàng)建“就業(yè)有優(yōu)勢(shì),升學(xué)有希望”的職教特色。

THE END
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