初中畢業(yè)，選擇比努力更重要!隨著2026年的臨近，岑溪中等專業(yè)學(xué)校全新招生計(jì)劃正式發(fā)布。學(xué)校緊扣市場(chǎng)脈搏，開(kāi)設(shè)了多個(gè)就業(yè)前景廣闊、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)，確保學(xué)生“入學(xué)即入行，畢業(yè)即就業(yè)”。如果你正在為未來(lái)道路猶豫，不妨先了解岑溪中等專業(yè)學(xué)校2026年為你鋪就的這條技能成才之路。

岑溪中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

招生要求

1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。

錄取規(guī)則

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策和規(guī)定，對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核，為國(guó)家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則：遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則，對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序，根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)?？忌袑I(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若愿服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生，作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國(guó)家加分或降分政策，考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。

岑溪中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：岑溪市省才路503號(hào)(零梧高速路引路旁)

岑溪中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

岑溪市中等專業(yè)學(xué)校是岑溪市唯一一所公辦中等專業(yè)學(xué)校，是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校，是自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校規(guī)劃用地38萬(wàn)平方米，目前建筑面積15萬(wàn)多平方米，已累計(jì)投資2億元，教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值2500多萬(wàn)元，在校教職工272人，學(xué)生5500人。

岑溪中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校開(kāi)設(shè)電機(jī)電器制造與維修、模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修四個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)及學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝、旅游服務(wù)與管理等共十五個(gè)專業(yè)。擁有自治區(qū)示范性專業(yè)3個(gè)，自治區(qū)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，“十二 五”廣西中等職業(yè)教育立項(xiàng)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。所有專業(yè)的學(xué)生符合條件經(jīng)校長(zhǎng)推薦可以對(duì)口報(bào)考本科院校，或報(bào)讀高職院校。自2013年出臺(tái)中職升本政策以來(lái)，我校連續(xù)3年對(duì)口升本人數(shù)均為廣西第一，累計(jì)升本人數(shù)達(dá)478人;報(bào)考高職院校的學(xué)生98%以上被錄取。

岑溪中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)健康向上的文化氛圍和多彩的校園文化生活，把社團(tuán)活動(dòng)作為德育和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的重要載體，創(chuàng)辦有書(shū)法協(xié)會(huì)、軟件愛(ài)好者協(xié)會(huì)，英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、演講與交際協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)和藝術(shù)團(tuán)等三十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，一年一度的文體技能競(jìng)賽周，為師生展示技能和青春風(fēng)采提供了平臺(tái)。