廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些

初中畢業(yè),未來向何處去?如果你和許多同學(xué)一樣,希望掌握一門實(shí)用的技能,盡早開啟自己的職業(yè)生涯,那么了解廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年的招生專業(yè)就顯得尤為重要。學(xué)校緊跟市場需求,精心設(shè)置了多個(gè)熱門且好就業(yè)的專業(yè)方向,無論你對(duì)動(dòng)手操作還是社會(huì)服務(wù)感興趣,這里都可能成為你夢(mèng)想起航的地方。一起來看2026年有哪些值得期待的專業(yè),為你的未來做出關(guān)鍵選擇!

廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些

廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
學(xué)前教育中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中專專業(yè)
物流服務(wù)與管理中專專業(yè)
商務(wù)英語中專專業(yè)
會(huì)計(jì)電算化中專專業(yè)
電子商務(wù)中專專業(yè)

招生對(duì)象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會(huì)社會(huì)青年等。

報(bào)名方式

1.新生憑個(gè)人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報(bào)讀,中、高考成績作為參考依據(jù)。

2.新生報(bào)名時(shí)需提交本人身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件、畢業(yè)證書復(fù)印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍(lán)底照片4張。

廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1958

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:廣東省佛山市南海區(qū)官窯教育路31號(hào)

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,是廣東省教育廳直屬的公辦重點(diǎn)綜合性中等職業(yè)學(xué)校,廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位。數(shù)十年來,學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,強(qiáng)調(diào)修身立德,注重技能培養(yǎng),倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,一專多能的技術(shù)技能型人才為目標(biāo),多年來已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬名畢業(yè)生,深受用人單位的歡迎和好評(píng),取得了良好的辦學(xué)及社會(huì)效益,曾多次被上級(jí)授予“教育先進(jìn)單位”、“安全文明校園”等稱號(hào),多次被評(píng)定為廣東省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校綜合競爭力前十名學(xué)校。

廣東工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校位于珠三角腹地佛山市南海區(qū),辦學(xué)歷史悠久,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),校紀(jì)嚴(yán)明,學(xué)風(fēng)優(yōu)良。現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人,教職工230多人,具有中高級(jí)職稱的教師100多人,師資力量雄厚。學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、設(shè)施配置合理完善,逐步建成智慧型校園,建有先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和數(shù)字語音廣播系統(tǒng),所有教室配置了多媒體教學(xué)平臺(tái),擁有滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)需要的教學(xué)設(shè)備、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地和校外實(shí)習(xí)基地80多個(gè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)1500多臺(tái),圖書館紙質(zhì)藏書10多萬冊(cè)。

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,突出人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新,全面推行“雙證書”培養(yǎng)、“訂單式”培養(yǎng)、校企協(xié)作培養(yǎng)、工學(xué)交替培養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式。學(xué)校緊跟社會(huì)人才的需要,開設(shè)了機(jī)械技術(shù)類、電氣技術(shù)類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類和基礎(chǔ)教育類為主的16個(gè)專業(yè),發(fā)揮電氣運(yùn)行與控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等省重點(diǎn)專業(yè)、省骨干示范專業(yè)優(yōu)勢(shì),專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)布局和市場需求相適應(yīng)且動(dòng)態(tài)調(diào)整。除中等職業(yè)教育外,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校還與廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東外語藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所高職院校開展三二分段初中起點(diǎn)五年制中高職貫通人才培養(yǎng)。

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