平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

初中畢業(yè),選擇比努力更重要!隨著2026年的臨近,平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校全新招生計(jì)劃正式發(fā)布。學(xué)校緊扣市場脈搏,開設(shè)了多個就業(yè)前景廣闊、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè),確保學(xué)生“入學(xué)即入行,畢業(yè)即就業(yè)”。如果你正在為未來道路猶豫,不妨先了解平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校2026年為你鋪就的這條技能成才之路。

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
焊接技術(shù)中專專業(yè)
模具設(shè)計(jì)與制造中專專業(yè)
電子商務(wù)中專專業(yè)
旅游與酒店管理中專專業(yè)
數(shù)字控制加工中專專業(yè)
電力系統(tǒng)及自動化中專專業(yè)
汽車營銷中專專業(yè)
電子電器應(yīng)用與維修中專專業(yè)
英語中專專業(yè)
機(jī)電一體化中專專業(yè)
建筑工程中專專業(yè)
電算會計(jì)中專專業(yè)
電子與信息技術(shù)中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用中專專業(yè)

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生:

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生:

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:1985

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)雙擁路29號

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校簡介

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)資格證書教育、技能鑒定及就業(yè)服務(wù)于一體的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1985年,前身為平?jīng)黾脊W(xué)校,2002年10月改辦為普通中專,定名為平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校,2011年6月,經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立平?jīng)黾紟煂W(xué)院,同年7月,學(xué)校被教育部等三部委確定為全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,2012年被人社部確定為全國技工院校一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)工作項(xiàng)目校,2013年9月被人社部確定為國家級高技能人才培訓(xùn)基地。

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校拓展閱讀

學(xué)校現(xiàn)占地面積170畝,總建筑面積7.2萬平方米,固定資產(chǎn)總值1.3億元,其中教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價值4500萬元?,F(xiàn)有教職工148名,其中在編正教職工105名,正式教職工中有專任教師95名,其中正高級職稱1人,副高級職稱25人,中級職稱38人?,F(xiàn)有各類學(xué)生1300多名,設(shè)有中專(3+4中職-本科貫通培養(yǎng)、3+2中職-高職一體化培養(yǎng))和中高級工、預(yù)備技師及成人大專、本科等學(xué)歷技能培養(yǎng)層次,開設(shè)機(jī)械(數(shù)控)、電子、建筑、電氣、汽車、經(jīng)貿(mào)、能源化工等七大類20個專業(yè),建有國家級計(jì)算機(jī)、數(shù)控、汽修和省級電工電子、機(jī)電技術(shù)等5個專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,及面向區(qū)域職校的省級開放式共享型實(shí)訓(xùn)基地,有專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室26個,擁有無線校園網(wǎng)、數(shù)控車間、汽修廠,注冊成立有平?jīng)鰧W(xué)藝機(jī)電汽修工程有限公司、專藝機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)有限公司等校辦企業(yè)。

THE END
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