成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校2026年招生專業(yè)有哪些
初中畢業(yè),未來向何處去?如果你和許多同學一樣,希望掌握一門實用的技能,盡早開啟自己的職業(yè)生涯,那么了解成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校2026年的招生專業(yè)就顯得尤為重要。學校緊跟市場需求,精心設置了多個熱門且好就業(yè)的專業(yè)方向,無論你對動手操作還是社會服務感興趣,這里都可能成為你夢想起航的地方。一起來看2026年有哪些值得期待的專業(yè),為你的未來做出關鍵選擇!

報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(具有學習藝術專業(yè)的素質和條件,有專業(yè)基礎。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 學前教育 | 中專專業(yè) |
| 高星級飯店運營與管理 | 中專專業(yè) |
| 辦公自動化 | 中專專業(yè) |
| 平面裝飾圖形圖像制作 | 中專專業(yè) |
| 客服與信息處理 | 中專專業(yè) |
| 電子商務 | 中專專業(yè) |
| 計算機網(wǎng)絡技術 | 中專專業(yè) |
| 會計 | 中專專業(yè) |
| 物流服務與管理 | 中專專業(yè) |
| 電子技術應用 | 中專專業(yè) |
| 數(shù)控技術應用 | 中專專業(yè) |
| 機電技術應用 | 中專專業(yè) |
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學?;A信息
建校日期:1985
院校類型:職業(yè)學校
學校地址:四川省成都市新都區(qū)新都鎮(zhèn)新軍路283號
成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校簡介
校園占地185畝,建筑面積8萬多平方米。學校擁有先進的教學設施設備,藏書10萬冊;建有多功能校園網(wǎng),學校有微機室16個,教學用計算機800余臺;實驗(作)室52個,體衛(wèi)設施齊全,現(xiàn)已建成機械加工和數(shù)控技術兩大實訓基地以及計算機實訓中心、高星級飯店運營與管理實訓中心、電子實訓中心。
成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校專業(yè)設置
機電技術應用(省級重點專業(yè))、高星級飯店運營務與管理(省級重點專業(yè))、電子技術應用(市級重點專業(yè))、計算機及運用(市級重點專業(yè))、學前教育(市級重點專業(yè))、數(shù)控技術應用、會計、物流管理等8個專業(yè)。
成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校師資力量
現(xiàn)有專任教師289人,其中骨干教師85名、研究生14人、本科學歷247人,中學高級教師 72人,“雙師型”教師148人。學校有省市專業(yè)指導委員會主任、副主任委員8人,國家職業(yè)技能考核測試員18人,學校教師教學水平高、專業(yè)技能強。學校 “雙師型”教師比例居成都市前列,參加成都市教師大比武成績優(yōu)異。
成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校辦學特色
學校秉承“教學做合一,德才能相長”,“育人為先,能力為本,面向市場、強化就業(yè)、服務經(jīng)濟”的辦學理念,以“讓學生喜歡、讓家長放心,讓企業(yè)滿意”為目標,著力打造“名師、實訓、專業(yè)、文化”四大品牌,提升教師素質,提升學生技能水平,推進校園職業(yè)化,按照“教師師傅一體化、學生員工一體化、理論實踐一體化,教室車間一體化”的理念,改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式,積極推進工學結合、校企合作、頂崗實習,積極開展專項“實訓周、實訓月、技能競賽月”活動,學生參加省市技能大賽取得了優(yōu)異成績,連年獲得四川省、成都市多項技能大賽一等獎。學校形成了“培養(yǎng)模式新,辦學機制活、產(chǎn)教結合好,職業(yè)文化濃”的辦學特色。
學校辦學29年來成效顯著,先后榮獲四川省校風示范學校、四川省綠色學校、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位、四川省依法治校示范校、成都市首批示范性中等職業(yè)學校、成都市機械制造職教集團牽頭單位,成都市職業(yè)教育先進集體、成都市德育工作先進集體、成都市心理健康教育實驗學校、成都市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地等榮譽稱號,是一所專業(yè)設置合理、師資力量雄厚、辦學成果顯著、社會聲譽較高的高水平的公辦職業(yè)學校。
