遵化職教中心2026年招生簡介
孩子初中畢業(yè),站在人生的分叉路口,如何選擇一所靠譜的學(xué)校,一個適合的專業(yè),是許多家庭正在思考的頭等大事。遵化職教中心2026年招生簡介為你了解學(xué)校和學(xué)校專業(yè)提供信息參考。您不僅將深入了解學(xué)校的辦學(xué)實力、校園環(huán)境與就業(yè)成果,還能通過清晰的2026年招生專業(yè)表格,一站式對比找到孩子的未來方向。讀懂這份簡介,讓擇校不再迷茫。

遵化職教中心招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 建筑工程施工 | 中專專業(yè) |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 會計電算化 | 中專專業(yè) |
| 學(xué)前教育 | 中專專業(yè) |
| 旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 物流服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) |
錄取規(guī)則:
1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報名。
遵化職教中心基礎(chǔ)信息
建校日期:1993
院校類型:職教中心
學(xué)校地址:遵化市南三環(huán)西路
遵化職教中心歷史沿革
遵化市職教中心是國家級重點職業(yè)學(xué)校,于2011年9月遷入新校,位于南三環(huán)西路,學(xué)校占地360畝,建筑面積8萬平方米,是唐山市范圍內(nèi)硬件環(huán)境最好的學(xué)校之一。
遵化職教中心設(shè)施設(shè)備
學(xué)校有功能完善的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、綜合樓和實訓(xùn)車間,有功能齊全、配套完備的各種實驗實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施,可完全滿足教學(xué)需要。寬敞明亮的教室、整潔優(yōu)美的校園,為師生營造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實施開放開教學(xué),理論與實踐緊密結(jié)合。多元化的教學(xué)模式、針對不同層次的學(xué)生量身制定最合適的教學(xué)方式,在教育教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)市場和社會需求的高素質(zhì)的中、初級技術(shù)人才。
遵化職教中心辦學(xué)情況
學(xué)校以“德以修身,技以立業(yè)”為校訓(xùn),堅持“以學(xué)生為本位,以技能為本位”的指導(dǎo)思想和“育人為根本,市場為導(dǎo)向,需求為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,貫徹“質(zhì)量為本,實用為先,技能為主,就業(yè)為準(zhǔn)”的教學(xué)原則,遵循創(chuàng)辦“專業(yè)有特色,教師有特藝,學(xué)生有特長”的辦學(xué)方向,培養(yǎng)了一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的建設(shè)者。
