眾所周知，海外大學對于申請者的英語水平都有很高的要求，雖然不少同學的托福雅思成績都很高，但聽不懂課程的情況依然經常出現(xiàn)。那么，北京航空航天大學2+2留學項目的老師是如何系統(tǒng)提升學生英語水平呢?來聽聽北京航空航天大學2+2留學項目陳老師的教學心得吧。

　　班級管理上：首先，班級采用小班制，25人以內;其次，由二十年以上管理經驗的專職班主任全程跟班，與授課教師和家長及時溝通，對學生進行思想引導及生活上的幫助;最后，不斷強化學習目標，通過各種形式的考試、測驗，活動等調動學生學習積極性，同時強制學習。

　　教學安排上：學生入學后進行統(tǒng)一摸底考試，采用高考題型，目的是了解學生當時的真實英語水平及強弱項，授課教師上課前較全面掌握學生情況，進行針對性教學。第一個階段：基礎段(過渡段)，共17天，以擴大詞匯量、提高語感為教學目標，第一次月考仍采用高考題型，內容為三周所學知識。參照摸底考試成績可以明確看出學生真實的學習狀態(tài)，總結學習及生活當中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵相結合;第二個階段：IELTS強化階段，共35天，加大對雅思考試核心詞匯的掌握，以雅思考試真題訓練詳解為主，隔天進行一次單詞測試，當天出成績、當天與每個學生共同分析錯誤原因。此階段共進行了兩次月考，完全模擬雅思考試流程，使學生提前適應雅思考試。通過課堂表現(xiàn)及成績發(fā)現(xiàn)問題，幫助學生共同提高成績;第三個階段：查缺補漏，共5天，針對最后一次考試學生存在的問題進行最后的強化與提高。

　　通過以上三個階段，共57天的學習，學生們集體參加了第一次雅思考試，以3班為例，該班學生高考英語成績集中在85—95分之間，除了個別同學因學習習慣、學習態(tài)度等原因外，全班95%以上的學生第一次考試就取得了雅思總分5.0以上的成績，49%以上的學生取得雅思5.5分的成績，12.5%的學生取得了雅思6.0的好成績。

　　通過后期對通識課和英語的共同學習，美國項目的學生陸續(xù)考出了總分6.5、7分，單科8、8.5分的好成績。

　　英語學習是個過程，一如我們初入小學學習語文一樣，需要多寫多讀多聽多練，同時也需要老師更多的引導教育，各種有效的調動形式及刺激方法，提高學生的學習積極、讓學生自主學習才是我們工作的重中之重。

　　以上是北京航空航天大學2+2留學項目陳老師為大家介紹的英語成績提升技巧的簡要介紹，希望能對有意申請北京航空航天大學2+2留學項目的學生有所幫助。如有更多留學問題，歡迎咨詢留學小編。